Aktualności

          • Bal u Biedronek

            26.01.2021

            Zachęcamy do przygotowania strojów dzieciom z grupy "Biedronki" na bal karnawałowy, który odbędzie się  w dniu 11 lutego 2021r. 

        • FONOLANDIA

          • FONOLANDIA

            01.12.2020

            Projekt  edukacyjny realizowany w przedszkolu.

            W roku szkolnym 2020/2021 najstarsze grupy – Motylki i Biedronki będą realizowały profilaktyczny projekt edukacyjny „FONOLANDIA”, który jest pierwszym w Polsce kompleksowo opracowanym projektem edukacyjnym dotyczącym odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych i urządzeń mobilnych.

            Dzieci otrzymają zeszyty ćwiczeń do zajęć w przedszkolu (zawierające zadania, łamigłówki, ciekawostki) - które sfinansowała Gmina Słubice.

            Nauczyciele i rodzice mogą skorzystać z wykładów i pomocy merytorycznej w zakresie fonoholizmu.

            Czym jest FONOHOLIZM? – Problem ten odnosi się do zaburzenia behawioralnego w postaci nałogowego używania telefonu komórkowego. Mówimy o nim wówczas, gdy nie jesteśmy w stanie normalnie funkcjonować bez swojego smartfona, najczęściej mającego dostęp do Internetu. Telefon komórkowy jest włączony 24 godziny na dobę, a gdy śpimy, jest w zasięgu ręki. Cały czas sprawdzamy, czy nie ma jakiegoś powiadomienia. Nie mogąc odebrać telefonu, czujemy niepokój, rozdrażnienie. Fonoholizm zdawać by się mogło zagraża jedynie dzieciom i młodzieży, jednakże co do istoty dotykać on może osób  w różnym wieku.

             

            W związku z tym serdecznie zapraszamy rodziców na wykład przygotowany przez dr Macieja Dębskiego, który przybliży rodzicom problem e-uzależnień.

            Wykład dla rodziców: 09.12.2020r. godz.18:00 - 20:00

            https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZIvf-yopzkpH9YOs03paqZTWgEXhitsW8U5  

             

            Więcej informacji na stronie www.fonolandia.edu.pl
        • Ważna data dla narodu polskiego.

          • Ważna data dla narodu polskiego.

            18.09.2020

            W czwartek, 17 września 2020r., z okazji 81. rocznicy sowieckiej napaści na Polskę obchodzimy Światowy Dzień Sybiraka. W tym dniu w całej Polsce odbywają się uroczystości państwowe i Msze święte w intencji Ojczyzny, tych, którzy przeżyli syberyjską tułaczkę oraz o spokój duszy dla zmarłych Sybiraków.

            Na Placu Sybiraków jak co roku,  złożone zostały kwiaty i znicze.

             Delegacja z naszego przedszkola uczestniczyła w tym wydarzeniu, gdyż współczesnemu pokoleniu potrzebne jest przypominanie najnowszej historii i dramatu wywózek w głąb ZSRR....

             

             

            link do Gminy Słubice
        • Covid-19

          • Covid-19

            03.09.2020

            Światowa Organizacja Zdrowia opracowuje materiały, które mają na celu pomóc w radzeniu sobie z trudnościami wynikającymi z panującej pandemii koronawirusa Covid – 19.

             

            • krótką prezentację dla dzieci na temat Covid-19, żeby było im łatwiej zrozumieć, co to jest ten koronawirus i jak się przed nim bronić
            • książeczkę pt.: „Jesteś moim bohaterem! O tym, jak dzieci mogą walczyć z COVID – 19”. Jest to historia opracowana dla dzieci, na podstawie badania dotyczącego tego, jak dzieci i ich rodziny na całym świecie radzą sobie z pandemią. Zaleca się, by książeczkę przeczytała dziecku osoba dorosła. Taka lektura może też być świetną okazją do rozmowy z dzieckiem o naszych obawach, uczuciach, jakie nam towarzyszą w tym trudnym czasie.
            • dodatkowe materiały dostępne są w załączniku (żródło: https://www.pozytywnaedukacja.pl/programy/przyjaciele-zippiego/aktualnosci-zippy/247-zadbajmy-o-zdrowie-psychiczne-i-samopoczucie-naszych-dzieci )

            Zachęcamy do lektury.

            Przyjaciele Zippiego
        • Aktualne wytyczne GIS

          • Aktualne wytyczne GIS

            03.09.2020

            Zachęcamy do zapoznania się z wytycznymi przeciwepidemicznymi Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 25 sierpnia 2020 roku dla przedszkoli.

            • Organizacja opieki w podmiocie.
            • Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń oraz powierzchni.
            • Gastronomia.
            • Postępowanie w przypadku podejrzenia zakażeni

            Szczegóły znajdziecie Państwo w dokumencie:

            Wytyczne przeciwepidemiczne GIS z dnia 25 sierpnia 2020

        • Biblioteczka Rodzica.

          • Biblioteczka Rodzica.

            01.09.2020

            Rodzicu, czy wiesz....

            Drodzy Rodzice!

            To, czy rodzic będzie mieć posłuch u dziecka i nauczy je właściwego zachowania, zależy od wielu czynników. Główne to: struktura osobowości rodzica i preferowany styl wychowania, stopień tolerancji dla odmienności i indywidualizmu dziecka, zdolność do adekwatnej oceny jego możliwości i ograniczeń, aby stawiać wymagania, którym dziecko będzie potrafiło sprostać. Istnieją trzy główne sposoby dyscyplinowania (Ilg i wsp. 2007). Najprostszym i najmniej pożądanym jest oddziaływanie na sferę emocjonalną, np. przez krzyk, grożenie, obwinianie czy szantaż. Jeśli jest to częsta metoda, istnieją małe szanse, że dziecko będzie posłuszne. Drugi sposób polega na argumentowaniu i przekonywaniu głównie przez rozmowę i tłumaczenie dziecku, dlaczego jego zachowanie jest niewłaściwe. Podejście to sprawdza się w części przypadków, innym razem do dziecka mogą w ogóle nie trafiać argumenty dorosłych i stają się jedynie niepotrzebnymi słowami. Trzeci poziom jest najskuteczniejszy i zarazem najtrudniejszy, bo wymaga sporej wiedzy. Polega na dostosowaniu technik dyscyplinowania do stopnia rozwoju, zdolności, zainteresowań i temperamentu dziecka tak, żeby nakierować je na pożądany sposób postępowania. Takie podejście proponuje m.in. L. Cohen (2012). Głównym celem wdrażania dyscypliny ma być doprowadzenie do sytuacji, w której dziecko ją uwewnętrzni (samodyscyplina).

            Najważniejsze wskazówki:

            -Określcie konkretne zachowanie dziecka, które chcecie zmienić − poszukajcie konstruktywnych sposobów, zamiast etykietować dziecko, co może przyczynić się do obniżenia jego poczucia własnej wartości.

            - Dostrzegajcie pozytywy, czyli to, co dziecko zrobiło dobrze. Zamiast oceniać i krytykować, chwalcie.

            - Skupiajcie swoje pochwały i nagany na zachowaniu dziecka, ponieważ właśnie na nie chcecie wpływać. Chwalcie dziecko tak długo, jak wymaga tego nowe wyuczone zachowanie.

            - Unikajcie konfliktów z dzieckiem, np. używając stopera, zachęty. Skupiajcie się bardziej na zachęcaniu do współpracy i pokazywaniu jej pozytywnych aspektów (Faber i Mazlish 2013).

            - Dawajcie dziecku wystarczającą ilość uwagi − poświęcajcie swój czas. Tak buduje się zaufanie i wzajemność.

             

            Dbajcie o siebie − zrelaksowani rodzice to zrelaksowane dziecko.

            - Dajcie szansę naprawienia błędów, zamiast nieustannie je wypominać czy za nie karać.

            - Trzymajcie się tego, co postanowiliście − największe sukcesy w dziedzinie utrzymywania dyscypliny odnoszą osoby wykazujące się stanowczością i konsekwencją, które utwierdzają dzieci w przekonaniu, że same trzymają się tego, co mówią. Dyscypliny nie da się utrzymać, jeśli jedno z rodziców nie wspiera lub, co gorsza, krytykuje postępowanie drugiego w obecności dziecka.

            - Pamiętajcie, że krzyk i bicie nie wyrabiają w dziecku właściwego zachowania, a jeśli jest to jedyny lub częsty rodzaj uwagi, dzieci mogą zacząć się źle zachowywać tylko po to, by ją zdobyć. Takie metody uczą dziecko postępowania według narzuconych zasad w celu uniknięcia kary, a nie dlatego, że są one dobre i właściwe. Dzieci uczą się w ten sposób zachowań agresywnych, manipulowania innymi, strachu i wstydu.

            - Szanujcie indywidualizm dziecka przez dawanie pozytywnego przykładu, zrozumienie i troskę, zwracanie uwagi na jego i własne uczucia. W ten sposób uczycie je empatii (np. „Przykro mi, że tak się zachowałeś…”).

            - Jednym z bardziej wartościowych i wymagających modeli komunikacji skierowanych do rodziców jest Porozumienie bez przemocy − metoda, która uczy skupiania się na uczuciach i potrzebach w celu nawiązywania współczującej relacji z dzieckiem (Cyran-Żuczkowska 2006).

            - Ciekawy model proaktywnego podejścia do dyscypliny przedstawił w swojej książce dr Greene (2014). Obejmuje on trzy fazy: fazę empatii − zebranie informacji pomagających zrozumieć istotę problemu oraz punkt widzenia dziecka; fazę definiowania problemu − wyrażanie opinii i obaw na temat tego samego problemu i fazę zaproszenia − wspólne poszukanie możliwego do realizacji rozwiązania, które usatysfakcjonuje obie strony.

            żródło: NowaEra

        • Zebranie rodziców

          • Zebranie rodziców

            19.08.2020

            Rodziców nowo zapisanych dzieci zapraszamy na spotkanie z dyrektorem - w dniu 20 sierpnia 2020r. (czwartek) o g. 16.00 i 17.00. Prosimy przychodzić wg ustalonego grafiku. Obowiązuje maseczka i rękawiczki ochronne!

    • Aktualności

          • Świąteczne czytanie u Motylków
          • 14.12.2025
          • Dzwoneczki na występie na Jarmarku Bożonarodzeniowym
          • 14.12.2025
          • Przedstawienie Śnieżka
          • 14.12.2025
          • Motylki szykują się na występ
          • 14.12.2025
          • Serduszka z Urzędu
          • 05.12.2025
          • Mikołajkowe kodowanie u Motylków
          • 05.12.2025
          • Odwiedziny Mikołaja
          • 05.12.2025
          • Poznajemy zawody naszych rodziców- Motylki
          • 05.12.2025
          • Mama Motylków czyta dzieciom świąteczną bajkę
          • 05.12.2025
          • Poobiednie czytanie Rodziców u Motylków
          • 03.12.2025
          • Przygotowania świąteczne u Motylków
          • 03.12.2025
          • Różyczki rysują listy do Mikołaja
          • 03.12.2025
          • Kalendarz Adwentowy u Motylków
          • 03.12.2025
          • Kalendarz Adwentowy
          • 02.12.2025
          • 🎅🎄Kalendarz adwentowy
          • 01.12.2025
          • Motylki na przedstawieniu "O bałwanku" w Słubickim Miejskim Ośrodku Kultury
          • 30.11.2025
          • Warsztaty z interaktywnej podlogi
          • 30.11.2025
          • Zmisiowany konkurs rodzinny
          • 26.11.2025
          • Sprawozdanie z Tygodnia bez przemocy
          • 26.11.2025
          • DZIEŃ MISIA
          • 26.11.2025